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素描 Archive
◇2年生素描
夏期後期補習の最後に2年生のデッサン講評会が行なわれました。
今回は美大進学を目指す生徒を対象にした講評です。
まだまだ受験を身近なものとして考えることが難しい時期ですが、今から美大受験を考えて取り組めるよう、少々レベルの高いデッサンに取り組んでいます。
良いところや改善するところなど、お互いの講評を聞きながら学んでいきます。
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◇デッサン実技講習会2日目
- 2014-06-13 (金)
- 素描
こんにちは。
前回に引き続き、デッサン実技講習会の様子です。
今回は第2回目。
全6時間の講習会でしたが、最後は講評をして頂き、
生徒達が描いた時間は約5時間。
1日目に比べるとだいぶ手が入り、形になっているように見えますが、
講評会はドキドキです。
では、ご覧下さい。
普段のデッサンでは学べないこともあったのではないでしょうか。
学外からの講師ということで、皆も刺激になったようです。
これからのデッサンに生かしていきましょう!
講師の先生方、ありがとうございました。
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◇デッサン実技講習会1日目
- 2014-06-13 (金)
- 素描
こんにちは。
今回は福岡市東区箱崎にあります、美術研究所「画塾」から講師の方々をお招きし、
実技指導して頂いた様子をお伝えします。
(美術研究所「画塾」http://www.gajuku.ac.jp)
毎年この時期には「画塾」から2名程来ていただいて、デッサンの指導をして頂いています。
しかし生徒達にとっては初めてのこと。
緊張して、集中力も増したようです。
では、実技指導まずは1日目をご覧下さい。
今回は1日目ということで、描き始めの様子が多かったですね。
始めは、真っ白な紙の中にどんな風に描いていくか
イメージするのも大切ですね。
また、モチーフ(描く対象)の置き方も生徒自身で決めます。
場所や配置が決まったら、形を探っていきます。
講師の方々の丁寧なご指導の下、緊張しながらも
集中している様子でした。
では、デッサン講習会2日目もご覧下さい。
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◇2年の課題 イラストレーショントレーニング
2年デザインコースの課題。1枚の動物の写真をもとに画材や技法をかえて描写するトレーニングです。ペン画、水彩、コラージュ、クレヨンなど画材が変わるだけで絵の雰囲気が変わります。表現の幅をふやして3年の課題につなげます。
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◇2年の課題 自画像
2年生の課題。20時間かけてじっくり自画像を描く課題です。4月から3年生。受験の年です。自分の顔と向き合いながら、将来の進路をを考えてもらいたい、という願いをこめて出題しました・・・。
講評は大橋美術研究所の玉川先生にお願いしました。ありがとうございました。
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◇3年の課題 夏期補習
3年の夏期補習。この夏こそが受験に向けての勝負です。受験校も決まり、生徒達のモチベーションも上がっているようです。6時間1枚程度のペースでデッサンします。頑張ろう!
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◇卒業生による美大進学体験談
デザイン科2年生の進学パートを対象に、「卒業生による美大進学体験談」が行われました。
「デザイン科は制作するには恵まれた環境だ、ここを3年間おおいに活用すべきである。」「高校2年生は時間的にもゆとりがある、やりたい事はなんでもやって楽しんだ方がよい。」「デッサンは訓練。枚数をこなすしかない。」など、現役学生の生な声が高校生に伝えられました。
今回、参加してくれた卒業生は、
東京藝術大学 日本画学科 4年 犬丸 宣子 さん
東京造形大学 デザイン学科 2年 井上 愛子さん
女子美術大学 工芸学科 2年 松本 彩佳さん
でした。
卒業生の皆さん、ありがとうございました。健康に気を付け、制作活動に励んでください。今後の活躍を応援しています。
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◇2年の課題 デッサン強化指導
2年の進学コースの課題。デザイン科2年で美大進学を希望する生徒を対象としたデッサン強化指導が、夏季後期補習の2日間で実施されました。生徒にとって終日デッサンをする経験がないためハードな2日間になったようです。しかし、集中して制作したことでデッサンのポイントをじっくり考えながら取り組むことが出来き、2学期に向けての目標も見えてきました。
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◇美大進学実技講習会 美術研究所 画塾
3年の美大進学希望者を対象に美大進学実技講習会が実施されました。三者面談期間中の午後、5日間を利用して卓上デッサンを行ないました。講師に美術研究所 画塾の講師をお招きして、1日目の描き出し指導と最終日の講評会を行なって頂きました。三者面談で進路の方向性も決まり、実技にも力が入ります。
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◇3年の課題 デッサン
3年進学コースの課題。次年度の大学入試合格に向けて3年進学コースの授業がスタートしました。デッサンは受験に欠かせない科目です。生徒は、「3年になり毎日デッサンするように心がけてます。上達したいです。」と話しています。デッサン室では放課後遅くまで制作に励んでいる生徒の姿が伺えます。
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