Home > 2年の課題 Archive
2年の課題 Archive
◇2年VD 理科学イラスト
- 2019-08-08 (木)
- ◇デザイン科 | ヴィジュアルデザイン(VD) | 在校生の今 | 2年の課題
2年デザイン・イラストコースの課題です。「理科学イラスト」を制作することで、編集デザインの基礎を学びます。
イラストは、写真資料をもとにPCで制作します。また、タイトルや小見出し、本文の役割を理解しながら文字組をします。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年VD レタリング
- 2019-05-10 (金)
- ◇デザイン科 | ヴィジュアルデザイン(VD) | 在校生の今 | 2年の課題
2年デザイン・イラストコースのビジュアルデザインの課題。
ビジュアルデザインは文字から始まります。書体の歴史や種類。書体のつくりなど、書体の基本をレタリングを通して学びます。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年構成 キャラクターデザイン
毎年恒例2年デザインパート最終課題、「デザイン科のキャラクター」
デザイン科のキャラクターを考える課題です。
キャラクターはプレゼンや選挙を行い、採用された1点は、その年1年間、様々な場所で活躍します。
令和元年度を飾るキャラクターは、デザイン科生徒と教員全員による総選挙で“トワル”に決定いたしました。
令和元年を飾る“トワル”。
どうぞ1年間よろしくお願いいたします。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年夏補習デッサン
夏の補習、2年生は2日で1枚のデッサンに取り組んでいます。
デザインパートは希望制ですが、ほとんどの生徒が参加しています。
途中、帰省中の卒業生が教えに来てくれたりもしました。
同じ事言っているのに、人が変わると違って聞こえるんでしょうねぇ・・・笑
・・・夏は成長のスピードが加速します。
講評会を終え、微妙に余る時間のクロッキーも真剣に取り組みます。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇平成30年度デザイン科キャラクター決定!!
デザイン科全員での投票を経て、
本年度のデザイン科キャラクターが決定いたしました!
「オオトリさん」です!
デザインは3年生(制作時は2年) 中島まりあさん。
なんと…今年のモデルはデザイン科の先生たち???
…デザイン科の先生たちにベストを着用するルールはありませんが…
学校行事などで活躍する予定です。
お楽しみに!!
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年構成 キャラクターデザイン
2年生デザインパート、最後の構成課題は
毎年恒例、デザイン科イメージキャラクターの制作です。
今年も個性あふれるキャラクターたちが数々誕生。
今年は、どうやら作者に似たキャラクターが多い様子。。。
上記は一部ですが…
どのキャラクターが来年度のデザイン科を盛り上げてくれるのか…
現在審査中ですので、お楽しみに。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年構成 アルバム制作
修学旅行から元気に帰ってきた2年生。
デザインパート構成では、修学旅行の思い出をアルバム製本でまとめました。
中身を見ると…とても充実した修学旅行の様子が伝わってきます。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2・3年生(進学パート)合同デッサン講評会
2・3年生の進学パートを対象に合同で、画塾の講師の方による、講評会が行われました。
1点1点に丁寧にアドバイスをしていただき、
生徒たちは改めて自分の課題を発見できたのではないかと思います。
また、参考作品からはたくさん刺激を受けることができたと思います。
気持ちを新たに次回の課題に取り組んでいきます。
画塾の先生方、ありがとうございました。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年構成(デザインパート)
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
◇2年素描(進学パート)…放課後
2年生が放課後もデッサンを頑張っていたので、のぞいてきました…
「帰ってもいいよ~」と言われた生徒たち。
「色々言われたから、これじゃ帰れない!」
と遅くまで頑張っていました。
- Comments (Close): 0
- Trackbacks (Close): 0
Home > 2年の課題 Archive
- Search
- Feeds
- Meta