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◇デザイン科 Archive
◇自主選択講座
- 2014-05-13 (火)
- ◇デザイン科
こんにちは
今月から自主選択講座が始まりました。
授業外の放課後に自分の気になる科目を選択受講できるという
我が校ならではの講座制授業です。
簡単にですが、今回はその中の「絵画」第一回目の様子をお届けします。
今回が初授業のため、まずは作品の説明や、キャンバスの大きさについての説明です。
これからそれぞれがどんな作品を創っていくのか楽しみですね。
講師の岡田先生です。
キャンバスの大きさについて説明しています。
作品
参考作品の紹介です。
参考のコピーも大きくてきれいです。さすが!これだけでも感動しますね。
資料
生徒達に配られたプリントの数々です。作品や解説が載っております。
自己紹介
授業、第一回目ということでそれぞれ自己紹介カードを書いております。
各学年交えての自主選択講座。 これからの放課後が楽しみですね。
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◇漫画研究同好会
- 2014-05-09 (金)
- ◇デザイン科
こんにちは。
5月になり、新1年生も放課後行なわれる「自主選択講座」や
「部活動」など主要な授業以外の活動にも
挑戦することもが増えてきました。
今回はデザイン科の生徒たちが主となり頑張っている「まんが研究同好会」について。
生徒自らが講師となって、後輩に指導する様子をお届けします。
先生として、後輩を指導する姿はとても立派です。
特にまんが研究同好会は、今年入部する1年生が多く、昨日の講習会も大盛況となりました。
次回は5月29日開講予定です。
テーマ
第1回の今回は「デフォルメ講座」です。
描いております。
今回の講座テーマは「デフォルメ」。思うように描けているでしょうか。
提出
出来た作品を提出します。
これが今回の講師です。
これが噂のマン研部長 中田響!!
講師2
まじめにやっております。
3年生
マン研3年生2人組。今回のこの講座は実際の部員以外でも参加可能ということで、たくさんの生徒達が来てくれました。大盛況でとても喜んでおります。
講評1
中学生と1年生の作品を集め、みんなでお互いの作品を見せ合います。
講師である中田さんが一つ一つ講評していきます。友達の講評を聞いて学ぶことも多いですね。
講評2
1年生の講評を2,3年生もこっそり見学。ふむふむと納得。
講評3
自分たちの作品が前に貼られる緊張と、講評される嬉しさと複雑な心境。
さぁ、どんな評価をされるのでしょうか?
講評5
自分たちの作品以外でも真剣に聞いています。
講評6
細かいところまでじっくり見ながら、講評していきます。
その子の良さも見つけながら助言していきます。
作品1
講習を受けた生徒達の作品です。
みなさん上手ですね。
講評7
分かりやすく伝えるために、実際に作図しながらアドバイスをしていきます。
講評8
皆真剣に聞いています。
講評9
相当真剣に聞いています。授業にも分けて欲しいくらいの集中力です。
講評10
2年生の講評です。やはり1年生との歴然の差を感じながらも、今後についてのアドバイスをしていきます。
講評11
先輩たちの講評を、中学生、高校1年生もこっそり見学。
実際の実技、技術指導以外にも、普段の生活から学ぶこと、普段のモチベーションや視点などのアドバイスもあり、お互いにとって、とても有意義な時間だったようです。
今後の活躍にも乞うご期待!
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◇放課後
- 2014-01-29 (水)
- ◇デザイン科
新年明けましておめでとうございます。
明けてからだいぶ時間が経ってしまいましたが、
今年も生徒たちは頑張っています。
今日は、放課後それぞれの課題に向かう者、
また筑陽の特色でもある
「自主選択講座」の様子。
またこの時期、3年生は
受験が終わり、ほっとしている生徒や
まだまだセンター試験を終え、
実技試験に向かう生徒と様々です。
他の生徒が休日の間も
学校に出てきてせっせと絵を描く
3年生デッサン室の様子も少しだけですが
ご覧下さい。
2年生 構成Ⅰ
文字とイメージを組み合わせて一つの作品にします。
色や形、全体を構成します。
2年生 構成Ⅰ
2年生 構成Ⅰ
1年生 立体
1年生 立体
アルファベットを紙で立体的に表現します。
試作制作。
1年生 立体・試作
1年生 立体
1年生 立体
自主選択講座「陶芸」
自主選択講座「陶芸」
自主選択講座「陶芸」
自主選択講座「陶芸」
3年生 受験前に先生にアドバイスをもらいます。
さぁ 受験です、
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◇デザイン展(福岡展)
- 2013-10-16 (水)
- ◇デザイン科
こんにちは。
今月はもう10月だというのに、まだまだ暑い日々が続いていますね。
しかし、だいぶ風も冷たくなってきた今日この頃です。
生徒たちも体調管理が大切です。
さて、今月9日~13日までデザイン展(福岡展)が開催されました。
今年は学園90周年とともにデザイン科設置50周年ということで
いつもよりパワーアップして、福岡県立美術館での開催となりました。
今回は、デザイン科の歴史を感じてもらおうと
今までのデザイン展のポスターを掲示したり、OB・OGの方に
出品して頂いたりと、今までと違う、より特別なものとなりました。
特にOB・OGの方の作品や仕事を実際に見ることは
デザイン科の生徒たちにもとても良い刺激となったことでしょう。
ご協力くださった皆様方、本当にありがとうございました。
また、デザイン科が50周年を迎えられたことは
保護者の皆様から、卒業生、また退職された先生方、
その他様々な場面で支えて下さっている皆様のおかげです。
これからもデザイン科の発展に応援よろしくお願い致します。
それでは、デザイン展(福岡展)作品搬入から展示の様子をご覧
頂きたいと思います。
また、11月1日~3日までデザイン展(久留米展)が
石橋美術館で開催されます。
福岡展では見れなかったものが見れるかも!?
展示場所も変わり、また違った雰囲気での生徒たちの作品を見に、
是非足をお運び下さい。デザイン科一同、心よりお待ちしております。
*福岡展、美術館へ搬入前日、2tトラック2台に約1000点の作品を積み込みました。
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◇学園紹介
- 2013-09-17 (火)
- ◇デザイン科
9月14日(土) 中学生に向けての学園紹介が行われました。
たくさんの中学生とその保護者の方に来校していただき、
大盛況となりました。
デザイン科の生徒たちも部活ごとまたはクラスごとに出し物をし、
来校した方々に精一杯自分たちの魅力を伝えました。
準備もさることながら、再び28日(土)には第2回が
開催されます。
是非一度はお越しいただけたらと思います。
では一部ですが、
学園紹介でのデザイン科の生徒たちの様子を
ご覧下さい。
プラ版制作
プラ版制作
プラ版制作
シルクスクリーン体験
デッサンデモストレーション
デッサンデモストレーション
D2-1 劇「桃太郎」
D2-1 劇「桃太郎」
D2-1 劇「桃太郎」
D1-1
放送部
写真部
美術部
マンガ同好会
マンガ同好会
マンガ同好会
マンガ同好会
マンガ同好会
マンガ同好会
バンド
バンド
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◇体育大会:法被
- 2013-09-10 (火)
- ◇デザイン科
去る9月6日(金)に体育大会が行われました。
台風が心配され、練習も満足いくほどではありませんでしたが、
当日は良い天気に恵まれ、無事に開催することが出来ました。
体育大会の練習に加え、デザイン科にとっては
法被制作・入退場門、ブロック門制作と
連日忙しい日々となりました。
普段関わることのない他学年の先輩・後輩と共に
つくり上げていく作品は、普段の課題と違い
刺激の多いものになったのではないでしょうか。
自分たちの創った作品をデザイン科以外の生徒、または先生、
保護者の方に見てもらうことによって、これからの制作意欲へと
つなげていってくれることでしょう。
ここではその苦労してつくった法被と看板を紹介します。
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◇夏休みのひとコマpart2
- 2013-08-26 (月)
- ◇デザイン科
勝手ながら「まんが同好会」の様子をアップさせてもらいました。
夏休みもよく残って作業をしていましたが、
最近はパソコンでペンタブを使って作品を作っている様子を
よく見かけます。
ペンタブを器用に使って絵を描く生徒たちの様子です。
(あと夏休み中もずっと練習に励んでいた、チアリーダー部の様子です。
デザイン科の職員室からも常に彼女たちの練習の声が聞こえていました。
互いの様子に励まされながら制作出来るのも学校の良いところですね。)
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◇夏休みが終わりました
- 2013-08-26 (月)
- ◇デザイン科
今朝は朝からテレビ朝礼があり、学校長からの挨拶があり、
なんだか夏休み気分がまだまだ抜けきらないまま
新学期突入です。
新学期の授業が始まるまで、まずは体育大会です。
明日から体育会の練習が始まります。
[紗張り]
今期開催の体育会で使う「法被」。
その法被のデザインを毎年デザイン科で行っています。
今回はその法被に印刷するための技法「シルクスクリーン」の為の前準備、
“紗張り”に挑戦!の様子です。
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◇夏休みが終わりましたpart2
- 2013-08-26 (月)
- ◇デザイン科
これは夏休みの2年生の様子。
「ダンボール制作」です。
なかなかの大作が出来そうな感じですよ♪
完成作品は10月、11月開催予定のデザイン科50周年記念デザイン展で展示予定です。
どうぞお楽しみに。
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◇夏休みのひとコマ
- 2013-08-26 (月)
- ◇デザイン科
久しぶりの投稿です。
今回は夏休みの様子をアップします。
夏休みならではの様子です。
なんと1年生が野田先生に囲碁の対決を挑んできました!
少しばかりですが、そんな和気藹々とした姿をどうぞ。
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