筑陽学園デザイン科ブログ

昭和56年3月本校デザイン科卒業の竹崎陽子さんが、ドライポイント技法を使った作品展を5月19日～5月24日まで福岡市中央区大名の山本文房堂ギャラリーで開催しました。竹崎さんは山本文房堂アートスクールでドライポイントの講師を務めており、指導した生徒の作品と共に46点が展示されていました。

ドライポイントとは腐食液を用いない技法で、銅版やアルミ板を使い先端が尖ったニードルという道具で左右反転された像の絵柄を彫って版が作られます。その後、版にインクを塗り、拭き取り、用紙と共にプレス機を通し圧着してインクを転写する凹版版画です。他の版画と異なる点は刻線にできる（まくれ）からできる独特の柔らかい（にじみ）が特徴だそうです、更に微妙な明暗の加減を表現出来るメゾチントの技法も使います。今後もこの表現を通して、人に喜んでもらう作品を世に送る為に制作活動を続けていきたいと力強く述べていました。

竹崎さんは本校を卒業後、建築パースの事務所に勤め、その後漫画家を目指して出版社主催の漫画コンペに出品、1989年に講談社「新人漫画賞」で佳作という大きな賞を受賞しました。本校在学中から漫画を描くことが好きで、表現したいことが作品になっていく醍醐味を感じていたそうです。
その後、ドライポイントを始めたのは１０年前頃から、この技法で表現したい題材は、聖書の中の物語や教会の歴史的出来事などを描いた絵－イコンの世界に惹かれる様になったそうです。教室は隔週2回ずつ開かれ、ドライポイントを基調に行う作業は、互いの個性や感性がぶつかり合う魅力的な場だそうです。

最後に会場に飾られた竹崎さんの言葉をご紹介します。

光るニードルを　つきたて　彫り続ける
彫っても　彫っても　終わらないような気もする

新しい試みと　数えきれない失敗
繰り返す　研鑽の日々

そんな作業を続けるのは

プレス機の羅紗の下
しっかりと押さえ込まれた紙を剥がすとき
漆黒の線で刻まれた世界
自分自身の刻印
愛しきエンボスを見る瞬間

・・・・・・快　　感・・・・・・

2年生進学パートの素描では只今「石膏デッサン」に取り組んでいます。
鉛筆での表現方法も学びながら、石膏像に向かい観察力・描写力を養います。
大きさや形、バランスから一歩踏み込み、完成度を上げていきます。

2年生デザインパートの構成では只今「写真模写」をしています。
自分で選んだモチーフの写真を見ながら、細部まで表現していきます。
技術的な向上はもちろん、観察力や表現の工夫を学びます。
また、そのモチーフに合った背景も自分なりに考え、画面を構成していきます。

完全に写真を撮られるのを嫌がっていますね～

色の作り方や細部の色の塗り方を教わります。

3年生デザインパートでは、絵本製作をしています。
それぞれが手描きであったり、スキャンしてパソコンで編集したりしながら、
絵本製作の手順や成り立ちを学んでいきます。
今回は、製本前の中身の充実を図っている段階の様子です。

先日よりピーマンをモチーフにした平面構成の課題の講評会です。
皆の作品を並べ、良いと思う作品にひとり一票入れていきます。
進学(受験)を目前に控えた3年生へ、先生から作品講評と、
受験に向けての心構えも同時に教わります。

3年生の進学パートでは、ピーマン・黄色の鎖・アルミホイルをモチーフにした
色面構成という課題を行なっています。
それぞれのモチーフの特徴を理解し、画面に動きや流れを用いて
美しくまとめられるようにします。

３年生のデザインパートでは只今CDジャケットデザインをしています。
正方形のパネルを各自で作り、デザインを決めた後、
絵の具で仕上げでいきます。

先日、大橋美術研究所より昔からお世話になっている
玉川先生をお呼びし、3年生素描の講評会を行ないました。
たっぷり２時間使い、始めの1時間は全体としての講評。
2時間目はそれぞれ個別の講評をして頂きました。

細部の細かい指摘や、客観的に自分の作品をみて
感じることなど、今後の作品制作に活かせる時間に
なったようです。

３年生の素描では、自分の手をモチーフに画面を構成しました。
手以外のものをモチーフとして追加しても構いませんが、
どちらにしても、どのような状況でその手が存在しているのかを
リアルに想像できなければ細かい所まで描く事が出来ません。
まずは、自分の手とじっくり向き合い、形や色、動きを加えたときの
感じなどをよく観察し、構成を考えていきます。

4月も20日が過ぎました。
デザイン科の一年生も実技の授業が始まり、新しい道具やその使い方を習いながら、作業に挑戦しています。

今回は「構成」の授業です。
1年生のはじめは色について学びます。
知識的なものと同時に、美しく絵の具を塗る練習でもあります。